图式与框架
学习目标
- 知道人类如何了解世界：
- 框架与图式；
- 详细了解意象图式与空间隐喻；
- 学习使用框架与图式来写作。
思考
- 你是如何获取和组织外界信息的？
- 你最喜欢何种方式接收外界信息？
- 你思考过写出易读的文章吗？
知识点
图式与框架
如何理解框架
人类的记忆以框架保存。
框架是知识系统和经验在头脑中的表征方式，是一种认知和心理现象。
作为一种认知现象，框架由人对客观世界的观察体验和文化感知(如阅读、交流等)获得经验，由经验的图式化形成知识结构，再概念化为框架。因此，框架是经验概念化的结果。
作为一种心理现象，框架以概念化形式储存于长时记忆中，可随时通过某线索的刺激提取，并可在一定情景下根据新的经验修正补充。
框架是人类经验在概念层次上图式化的表征，反应知识系统的结构，由成分和关系构成，与人类经验中特定文化场景的实体相关，与语言表达手段(词汇和语法)对应，可由语言激活，是意义理解的背景参照。框架成分、框架和框架系统呈立体结构，具有原型效应，遵循隐喻和转喻等认知机制，具有文化性和动态性，在人的社会化过程中逐渐习得。
如何理解图式
图式(shcema)是大脑中以主题分类的世界知识的集合，是由成分和内部结构按照一定的关联组成的一个复杂的信息网络。
通俗的解释：人的一生要学习和掌握大量的知识，这些知识并不是杂乱无章地储存在人的大脑中的，而是围绕某一主题相互联系起来形成一定的知识单元．这种单元就是图式。
人们记忆中有一个图式库，用于对经验进行构建、分类和解释，同时还有不同的方法对这些图式进行提取，并且有不同的程序对这些图式进行操作。
框架和图式的关系
根据框架的定义，框架涵盖图式，框架有空白图式的框架。
如果说框架是书架，图式就是图书。
如何理解意向图式
人们游览了一个新城市后常被问到：「你对该城市的印象如何？」这大致上就是在问：「你对该城市形成了什么意象图式？」
「意象」常作为心理学术语，多指一种心理表征，不很确定；而「图式」则是指人们把经验和信息加工组织成某种常规性的认知结构，可以较长期地储存于记忆之中，是相对固定的已建立的类型。
Lakoff（1979，1980）首次将这两个概念结合而成「意象图式」（Image Schema），并将其应用到隐喻分析之中。他（1987）后来将其定义为：「意象图式是我们日常身体经验中反复出现的比较简单的结构」
如何理解空间隐喻
空间隐喻也称之为方位隐喻。
空间隐喻是指参照空间方位而形成的，它是在同一个概念系统内部，参照上下、前后、内外、深浅等空间方位而组建的一系列隐喻概念，比如「数量多是上、数量少是下」「好是上、坏是下」、「地位高是上、地位低是下」、「时间早是上、时间晚是下」等等。
空间隐喻是基于人类共有的身体及物质经验而形成的，在很多语言中都存在，具有相当的普遍性。
中国古诗词就常常用到空间隐喻：
- 南北隐喻时间：阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。
- 秋雁南回，说明天气开始变寒，大雁要飞到南方过冬，所以，这里的南指夏末秋初。
- 南北隐喻社会地位：北阙献书寝不报，南山种田时不登。
- 北阙象征至高无上的君王，南山象征至卑至恭的朝臣。
术语
普遍人性
普遍人性是史蒂夫·平克《语言本能》提及的术语。
语言是人类社会的普遍现象，而且据我们所知，它贯穿于人类的整个历史。虽然各种语言无法互通，但在表面的差异之下，所有语言拥有的都是一套相同的计算设计，即普遍语法，包括名词、动词、短语结构、单词结构和助词，等等。
有普遍语法，是否也有普遍人性呢？
人类学家唐纳德·布朗（Donald E. Brown）试图描绘出普遍的人性。他详细地审核了人种学的各种文献档案，希望找到潜藏于所有文化之下的普遍的行为模式。调查结果令人吃惊，他根本没有发现各种文化之间的任意性差异，反而可以无比详尽地描述出普遍人性的各项内容。
重视口才；说闲话；撒谎；误解；言语幽默；戏谑；诗性和修辞性的语言形式；叙事和故事；隐喻；重言迭句、三秒一顿的诗歌；有关天、月、季、年、过去、现在、未来、身体部位、心理状态（情绪、感觉、思想）、行为倾向、植物、动物、天气、工具、空间、运动、速度、位置、空间维度、物理性质、赠予、借出、有影响的事物和人、数目、专有名称、财产的单词；父母之别；亲属概念，例如母亲、父亲、儿子、女儿。
这一份清单很长很长，有兴趣的同学可以《语言本能》看一看。
写作窍门：巧用图式和框架
生存框架和死亡框架进一步说明：人类喜欢符合记忆生存效应的事物。
当你需要说服某人或某个事实的时候，你在写作中更要借助记忆生存效应与人类认知偏差，将符合记忆生存效应放在前面，描写更多的细节，拉进与读者的距离。
礼包
今天，这位大师来了，一起和「史蒂芬·金」论写作。
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